陶笛的氣息 由于陶笛為一封閉型的閉管樂(lè)器,且發(fā)音方式與直笛同為哨子的結(jié)構(gòu),因吹氣角度受限,無(wú)法像橫笛類樂(lè)器可以藉由嘴唇的控制改變吹氣角度,并與送氣壓力相互消長(zhǎng)而做出相對(duì)較大的強(qiáng)弱及張力對(duì)比;送氣時(shí)氣壓的強(qiáng)度對(duì)音準(zhǔn)的影響較大,所以同一指法的音高可以相差至小三度,在維持正確音高的要求下,吹奏陶笛的氣息控制較之其它的管樂(lè)器要更小心。不同品牌的陶笛音準(zhǔn)亦有不同的差異,一流的吹奏者能夠透過(guò)音感及氣息的靈活控制將不同品牌或制笛師的陶笛吹奏出正確的音高.如果吹奏者的吹氣強(qiáng)度及吹氣控制無(wú)法作太多的調(diào)整,就只好按照自己的習(xí)慣來(lái)挑選適合的陶笛。 關(guān)于吹氣,需清楚的區(qū)分[氣流量]與[氣流速]的不同。 [氣流量]指的是同一時(shí)間差通過(guò)吹管的氣的多寡,氣流量影響音色的厚薄與寬窄,愈大的陶笛則相對(duì)需要愈大的氣流量,反之則較小。氣流量的控制和吹奏者送氣的氣道狀態(tài)有關(guān),所謂[送氣氣道]指的是從肺部經(jīng)過(guò)支氣管、氣管、咽喉、口腔,到通過(guò)齒唇,將氣送出的這一整個(gè)管道,吹氣時(shí)咽喉不放松或未適度的往下張開(kāi),或舌頭末放松的往下放,甚至送氣時(shí)牙齒緊閉,都會(huì)造成氣道送氣時(shí)的不暢通,不暢通的氣息,吹奏出來(lái)的聲音必定憋憋扭扭的不自然;我們可以想像氣道像一個(gè)可以藉由肌肉控制改變口徑大小的管子,不同大小的陶笛有不同口徑的吹管,所以氣道要配合吹管的口徑調(diào)整大小。例如:若是想要在 [氣流速]指的就是送氣時(shí)[氣]的速度,氣流速度影響的是音高;愈快的速度會(huì)得到愈高的音,這就是為什么同一個(gè)指法的音準(zhǔn)會(huì)有如此大的差異的主要原因。氣流速度或者可用[氣壓]來(lái)解釋,送氣時(shí)如果參與呼吸的肌肉愈用力,氣流就會(huì)愈快,氣壓就會(huì)愈強(qiáng),音準(zhǔn)就愈偏高。相對(duì)于所有的管樂(lè)器,陶笛的氣壓和木笛一樣是較小的,樂(lè)器本身氣流的阻擾也是相對(duì)較小的,大部份的狀況是木笛吹氣的氣壓相對(duì)于陶笛還要更小一些。所以有許多銅管或木管樂(lè)器吹奏者,因?yàn)榱?xí)慣用較強(qiáng)的氣壓來(lái)吹氣,吹起陶笛或木笛不論怎么吹,音總是偏高的原因就在此。 [氣流速]、[氣流量]及[送氣氣道]的控制得當(dāng)是將陶笛吹好的關(guān)鍵,能夠靈活控制的前提是所有樂(lè)器學(xué)習(xí)必須建立的[放松]的觀念,放松并不是無(wú)力的、軟弱的狀態(tài),放松是有條件的;這好象弦樂(lè)器的持弓;鍵盤樂(lè)手與觸鍵有關(guān)的手腕、手肘、肩的狀態(tài);陶笛的持笛姿勢(shì)也必須建立在一個(gè)[放松]且[有效能的運(yùn)指]的思維里,關(guān)于放松的意義及進(jìn)一步的物理練習(xí),留待后續(xù)的篇幅再討論。 學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)音準(zhǔn)的嚴(yán)格要求,是為了日后能夠與其它樂(lè)器搭配或作為陶笛重奏及合奏的準(zhǔn)備。所以無(wú)論吹奏者或指導(dǎo)者都必須在學(xué)習(xí)之初就注重音樂(lè)基本能力的養(yǎng)成,例如正確的音準(zhǔn)與音程、運(yùn)舌法的規(guī)范、音樂(lè)語(yǔ)法的理解與合理的應(yīng)用...等等。否則不良的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,日后要嬌正就會(huì)更加的困難。
本文摘自[陶]哪里去?2008臺(tái)灣暑期中小學(xué)老師十二孔及復(fù)管陶笛研習(xí)營(yíng)研習(xí)手冊(cè)之內(nèi)容,編著者:劉永泰,謝謝老師提供的資料。 |